AAC u Pani Karoliny

Podczas zajęć logopedycznych u pani Karoliny wprowadzany jest system komunikacji alternatywnej i wspomagającej PECS. Składa się on z sześciu faz a każda z faz uczy dziecko nowej umiejętności.

Faza I Uczniowie uczą się wymiany pojedynczych obrazków przedstawiających przedmiot lub czynności przez niż pożądane, bazujemy wyłączne na wzmocnieniach, uczymy istoty komunikacji.

Faza II Dziecko za pomocą pojedynczych obrazków uczy się generalizować umiejętność ich podawania, stosując je w różnych miejscach, z różnymi osobami oraz pokonując odległość.

Faza III Dziecko uczy się dokonywania wyboru spośród dwóch lub większej liczby obrazków, aby otrzymać rzecz, o którą proszą.

Faza IV Dziecko uczy się prosić o rzeczy, które znajdują się w zasięgu jego wzroku i te, których nie widzi używając PASKA ZDANIOWEGO złożonego z „JA chcę + symbol pożądanej rzeczy/aktywności”.

Faza V Jest nauką odpowiadania na pytanie: „Co chcesz?”.

Faza V Jest momentem, gdy uczymy osoby komentowania rzeczywistości.

Dodano: 29 października 2021